Moins de la moitié des élèves de l’enseignement primaire étudiaient une langue étrangère en 2014 en Belgique (37%), selon une étude publiée par Eurostat. Tandis que plus de 18 millions d’élèves de primaire, soit 84% de l’ensemble des élèves de ce niveau, étudiaient au moins une langue étrangère dans l’Union européenne (UE) la même année.
La Belgique se place au plus bas du classement en matière d’apprentissage des langues en primaire et passe de justesse devant le Portugal. Ainsi, moins de la moitié des élèves de l’enseignement primaire étudiaient une langue étrangère en 2014 au Portugal (36,2%), en Belgique (37,0%) et en Slovénie (48,4%), selon les données d’Eurostat.
Au plus haut de l’échelle, on retrouve Chypre, Luxembourg et Malte, où 100% des élèves de l’enseignement primaire suivaient des cours de langue étrangère. En Autriche, en Croatie et en Italie, ce chiffre s’élevait à 99,9% chacun, en Espagne 99,5%, en France 99,0% et en Pologne 97,7%. À l’échelle de l’UE, cette proportion s’élevait à 83,7%. Dans certains États membres, les jeunes élèves étudiaient deux langues étrangères ou plus, notamment au Luxembourg (83,5%), suivi de loin par l’Estonie (32,6%) et la Grèce (28,7%).
En 2014, plus de 18 millions d’élèves de l’enseignement primaire (soit 84% de l’ensemble des élèves de ce niveau) dans l’Union européenne (UE) étudiaient au moins une langue étrangère, dont quelque 1 million (environ 5%) apprenaient deux langues étrangères ou plus. Au niveau de l’enseignement primaire, l’anglais, étudié par plus de 17 millions d’élèves, était de loin la langue la plus populaire, à l’exception de la Belgique et du Luxembourg, tous deux pays multilingues.
La prépondérance de l’anglais se confirme également dans le premier cycle de l’enseignement secondaire (élèves âgés de 11 à 15 ans environ en fonction du système éducatif national), avec plus de 17 millions d’élèves dans l’UE apprenant l’anglais en tant que langue étrangère (97% de tous les élèves de ce niveau) en 2014. Le français (5 millions, soit 34% de la population concernée) arrivait en deuxième position, suivi par l’allemand (3 millions, soit 23%), l’espagnol (2 millions, soit 13%), le russe (0,5 million, soit 3%) et l’italien (0,2 million, soit 1%).
La proportion d’élèves apprenant l’anglais ne se situait en dessous de 90% qu’en Belgique (46,3%), au Luxembourg (54,0%), en Hongrie (69,3%) et en Bulgarie (87,2%).
