Tout sur apprentissage

Les Flamands aiment se vanter de leurs connaissances linguistiques. La majorité d'entre eux se débrouillent en français et parlent couramment anglais. Adriaan D'Haens, germaniste à l'Université de Gand, s'est demandé dans le cadre de son mémoire pourquoi les francophones et les personnes qui parlent d'autres langues éprouvent tant de mal à étudier le néerlandais .

Si le Certificat d'Études de Base (CEB) permet aux élèves de sixième primaire de l'enseignement francophone de passer en secondaire, il ne contient pas les éléments indispensables à une vie insouciante et une carrière réussie. Voici neuf choses essentielles qu'on n'apprend pas à l'école.

A Bruxelles, selon un rapport Unicef 2013, un enfant sur trois est considéré comme pauvre (un sur six en Belgique). Dans ce contexte, l'Office national de l'Enfance (ONE) publie une étude sur l'apprentissage du langage en Communauté française menée par l'ULg et l'UCL depuis 2012.

La commission de l'Enfance du parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a approuvé lundi, à l'unanimité, un projet de décret simplifiant et professionnalisant davantage les écoles de devoirs, reconnues depuis 2004.

L'Université Catholique de Louvain se prépare à un changement au niveau de ses programmes de formation. Ils seront désormais basés sur les acquis d'apprentissage.

Dès demain, le million d'élèves que compte la Communauté française rentreront à l'école. Parmi eux, 5 à 10 % souffrent d'un trouble de l'apprentissage qui peut conduire à des risques de retard scolaire ou à des problèmes affectifs et familiaux, indiquent aujourd'hui les journaux du groupe L'Avenir.