Docteure en sciences de l'éducation, Laurence De Cock redoute que nous soyons entrés " dans l'ère de la contre-démocratisation scolaire ". Son essai, Ecole (Anamosa, 96 p.), qu'elle signe dans la collection Le mot est faible, qui ambitionne de retrouver le sens des mots, est donc un plaidoyer pour " une éco...