Unicellulaire et sans neurone, ce blob est capable d'apprendre

Unicellulaire et sans neurone, ce blob est capable d'apprendre

Il n'a pas le moindre neurone mais il est capable d'apprendre: un organisme vivant étonnant constitué d'une unique cellule a montré qu'il savait tirer des leçons de ses expériences pour se nourrir sans risque, révèle une étude.1 réactions


Pourquoi est-il si difficile d'apprendre le néerlandais?

Pourquoi est-il si difficile d'apprendre le néerlandais?

Les Flamands aiment se vanter de leurs connaissances linguistiques. La majorité d'entre eux se débrouillent en français et parlent couramment anglais. Adriaan D'Haens, germaniste à l'Université de Gand, s'est demandé dans le cadre de son mémoire pourquoi les francophones et les personnes qui parlent d'autres langues éprouvent tant de mal à étudier le néerlandais .77 réactions


Neuf choses que l'on n'apprend pas à l'école

Neuf choses que l'on n'apprend pas à l'école

Si le Certificat d'Études de Base (CEB) permet aux élèves de sixième primaire de l'enseignement francophone de passer en secondaire, il ne contient pas les éléments indispensables à une vie insouciante et une carrière réussie. Voici neuf choses essentielles qu'on n'apprend pas à l'école.24 réactions


L'ONE alerte : plus il est pauvre, moins bien l'enfant parle

L'ONE alerte : plus il est pauvre, moins bien l'enfant parle

A Bruxelles, selon un rapport Unicef 2013, un enfant sur trois est considéré comme pauvre (un sur six en Belgique). Dans ce contexte, l'Office national de l'Enfance (ONE) publie une étude sur l'apprentissage du langage en Communauté française menée par l'ULg et l'UCL depuis 2012.6 réactions


Le cerveau continue à réagir à une langue entendue très jeune et oubliée

Le cerveau continue à réagir à une langue entendue très jeune et oubliée

Le cerveau continue à réagir à des sons et tonalités d'une langue entendue et apprise dans la petite enfance mais oubliée ensuite, démontre une recherche canadienne qui confirme l'importance des toutes premières années de la vie pour forger les capacités mentales.


Fonctionnement simplifié pour les écoles de devoirs

Fonctionnement simplifié pour les écoles de devoirs

La commission de l'Enfance du parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a approuvé lundi, à l'unanimité, un projet de décret simplifiant et professionnalisant davantage les écoles de devoirs, reconnues depuis 2004.




L'UCL change ses programmes de formation

L'UCL change ses programmes de formation

L'Université Catholique de Louvain se prépare à un changement au niveau de ses programmes de formation. Ils seront désormais basés sur les acquis d'apprentissage.



Un enfant sur dix souffre d'un trouble de l'apprentissage

Un enfant sur dix souffre d'un trouble de l'apprentissage

Dès demain, le million d'élèves que compte la Communauté française rentreront à l'école. Parmi eux, 5 à 10 % souffrent d'un trouble de l'apprentissage qui peut conduire à des risques de retard scolaire ou à des problèmes affectifs et familiaux, indiquent aujourd'hui les journaux du groupe L'Avenir.